🗝️ IDEE RECUE N°1 : 𝗟𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼𝗹𝗲 à 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝗽𝗿𝗶𝘅 … ?!

Laissez les fous gérer l’asile… ou le contrôle à tout prix !

Souvent, lorsqu’on débute en formation, on cherche à tout maîtriser : le contenu, la forme, le groupe, l’environnement…

➡️ On parle beaucoup pour donner à voir notre expertise

➡️ On a énormément de contenu à transmettre, un programme dense avec parfois beaucoup de slides

➡️ On cherche à savoir qui seront nos participants, on constitue les groupes

➡️ On les guide pas à pas dans ce qu’il faut produire

➡️ On a un tracé très précis de ce qui va se passer et comment ça va se passer

𝙋𝙤𝙪𝙧𝙦𝙪𝙤𝙞 ?

📌 On aborde des sujets « importants » (ego es-tu là ?)

📌 On craint les dérives et l’imprévu

📌 On a un temps imparti pour délivrer

📌 On cherche à se rassurer

𝐸𝑡 𝑠𝑖, 𝑡𝑜𝑢𝑡 𝑛𝑒 𝑠𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑎𝑖𝑡 𝑝𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑒 𝑗𝑒 𝑙’𝑎𝑣𝑎𝑖𝑠 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑒́, 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑒 𝑐̧𝑎 « 𝑑𝑜𝑖𝑡 » 𝑠𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑒𝑟… ?

💎 || Je vous propose un nouvelle série de contenu pour 𝗲𝗻 𝘀𝗮𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗽𝗹𝘂𝘀 sur les jeux en formation.

📝 « En savoir plus sur… » c’est un rendez-vous régulier pour entrer au cœur du sujet et partager mon point de vue sur les principes auxquels je suis attachée. ||

Une des choses que Thiagi répète souvent et que je me suis approprié aujourd’hui c’est la phrase : « 𝗟𝗮𝗶𝘀𝘀𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗳𝗼𝘂𝘀 𝗴𝗲́𝗿𝗲𝗿 𝗹’𝗮𝘀𝗶𝗹𝗲 » 🤪

Cela recoupe une citation de Galilée : « 𝘖𝘯 𝘯𝘦 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘳𝘪𝘦𝘯 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘳𝘦 𝘢𝘶𝘹 𝘨𝘦𝘯𝘴. 𝘖𝘯 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘴𝘦𝘶𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘭𝘦𝘴 𝘢𝘪𝘥𝘦𝘳 𝘢̀ 𝘥𝘦́𝘤𝘰𝘶𝘷𝘳𝘪𝘳 𝘲𝘶’𝘪𝘭𝘴 𝘱𝘰𝘴𝘴𝘦̀𝘥𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦́𝘫𝘢̀ 𝘦𝘯 𝘦𝘶𝘹 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘤𝘦 𝘲𝘶𝘪 𝘦𝘴𝘵 𝘢̀ 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘳𝘦 ». 🧰

💡 L’idée ici, c’est d’amener nos participants à expérimenter par eux-mêmes, à 𝗲𝘁𝗿𝗲 𝗮𝗰𝘁𝗶𝗳 𝗲𝘁 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘀𝗮𝗴𝗲 pour intégrer ce qu’ils ont justement besoin d’apprendre.

En encourageant l’autonomie, en les laissant parler et échanger, c’est là qu’ils vont apprendre davantage. C’est également par là qu’ils vont recevoir le feed-back essentiel pour comprendre et corriger leur pratique et donc apprendre plus et mieux. ➰

Cessez donc de gaver vos apprenants comme des oies ! 🤯

[❓] La pédagogie active, suscitent passions et interrogations.

Elle induit une véritable remise en question dans la manière ancestrale de transmettre le savoir.

C’est pourquoi elle est, à mon sens, la forme moderne d’acquisition des compétences.

💬 Ne me croyez pas, essayez.

⚡ 𝗟𝗮𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼𝗹𝗲𝗿 !

Ainsi, vous, formateur, n’êtes plus l’unique source de savoir (quel poids et responsabilité en moins sur vos épaules).

Soyez conscients que vos apprenants ont des connaissances et des compétences en eux, et qu’ils ne demandent qu’à les développer.

Ils ont simplement besoin de quelqu’un qui leur donne leur feed-back et qui les oriente, le tout dans un cadre précis et bien pensé (✨ ça c’est votre job !)

Ne faites pas à leur place. Au contraire, laissez-les acquérir les connaissances par eux-mêmes, déléguez au maximum. Vous découvrirez aussi combien le groupe est précieux en ce sens qu’il est un excellent « auto-régulateur ».

🎁 En bonus : vous apprendrez vous-même énormément !

Alors, soyez paresseux et ne dirigez pas, au contraire : 𝗴𝘂𝗶𝗱𝗲𝘇 ! 🧭

Prêts à tenter l’expérience ⚡ ?
Qu’est-ce que vous faites pour lâcher prise 🤝?

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